Trong cộng đồng học thuật Việt Nam, hai cá nhân xuất sắc vừa ghi tên mình vào danh sách những người đạt điểm tuyệt đối 9.0 trong kỳ thi IELTS. Họ là chị Hà Đặng Như Quỳnh và anh Trần Anh Khoa, cả hai đều từng tốt nghiệp á khoa tại các trường đại học danh tiếng và đang tiếp tục chinh phục những thành tựu đáng nể trong lĩnh vực học thuật và giảng dạy tiếng Anh.
Chị Hà Đặng Như Quỳnh, tốt nghiệp á khoa chuyên ngành sư phạm Anh tại Trường Đại học Sư phạm TP.HCM năm 2018, hiện là nghiên cứu sinh tiến sĩ tại Đại học Reading (Anh). Trong kỳ thi IELTS, chị đạt điểm 9.0 với các kỹ năng: Đọc 9.0, Nghe 8.5, Viết 8.5 và Nói 9.0.
Người thứ hai là anh Trần Anh Khoa, á khoa ngành ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TP.HCM) năm 2019. Anh Khoa hiện là thạc sĩ TESOL (giảng dạy tiếng Anh) và từng là học sinh chuyên Anh tại Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP.HCM. Điểm số của anh bao gồm: Đọc 9.0, Nghe 9.0, Viết 8.5 và Nói 8.5.
Anh Trần Đăng Khoa
Những thách thức và kinh nghiệm chinh phục IELTS 9.0
Theo chia sẻ của anh Trần Anh Khoa, kỹ năng nói là thách thức lớn nhất trong hành trình chinh phục IELTS. Do ít có cơ hội luyện tập giao tiếp hoàn toàn bằng tiếng Anh, anh đã tìm ra phương pháp tự nói với chính mình, đặt ra các câu hỏi ngẫu nhiên và tự trả lời. Ngoài ra, anh cũng tận dụng công nghệ AI để luyện tập nói thông qua các công cụ giao tiếp bằng giọng nói.
Trong khi đó, chị Hà Đặng Như Quỳnh lại gặp khó khăn với kỹ năng viết. Chị nhấn mạnh rằng để đạt điểm cao trong kỹ năng này, cần hiểu rõ tiêu chí chấm thi, xây dựng ý tưởng cụ thể và sâu sắc thay vì viết sáo rỗng. Chị còn áp dụng phương pháp tư duy đơn giản hóa (simplification) và tư duy đọc kết nối (read connection) để tối ưu hóa khả năng đọc hiểu và trả lời câu hỏi.
Bí quyết đạt điểm tối ưu phần đọc
Một trong những điểm nổi bật của cả hai là khả năng hoàn thành phần thi đọc trong thời gian rất ngắn. Chị Như Quỳnh chia sẻ rằng thay vì đọc lướt hoặc quét, chị tập trung đọc và hiểu sâu nội dung bằng phương pháp Linearthinking. Thói quen đọc các trang báo nước ngoài như The Guardian hay The New Yorker cũng giúp chị nâng cao vốn từ vựng và mở rộng kiến thức xã hội.
Chị Hà Đặng Như Quỳnh
Lan tỏa cảm hứng học tập
Dù đã đạt điểm số cao nhất trong kỳ thi IELTS, cả Như Quỳnh và Anh Khoa đều cho rằng đây mới chỉ là bước khởi đầu. Cả hai mong muốn truyền cảm hứng và giúp đỡ các học viên của mình đạt được thành công tương tự.
Theo anh Khoa, điểm số cá nhân tuy quan trọng nhưng điều đáng giá hơn là góp phần nâng cao năng lực học tiếng Anh trong cộng đồng. “Tôi tin rằng với sự nỗ lực và làm việc cùng những người có cùng mục tiêu, việc dạy và học tiếng Anh sẽ được cải thiện, giúp nhiều người khác giỏi tiếng Anh hơn,” anh chia sẻ.
Việc Việt Nam có thêm hai cá nhân đạt IELTS 9.0 không chỉ thể hiện tài năng cá nhân mà còn cho thấy sự phát triển mạnh mẽ trong phong trào học tiếng Anh của người Việt. Thành công của họ không chỉ là niềm tự hào mà còn truyền động lực cho thế hệ trẻ trong việc chinh phục các cột mốc học thuật quốc tế.
